数链系统使用课堂从功能认知到业务应用

今天全公司打了多少电话、几个客户有意向，手机上一眼看完。

这是一段很长的摘要，用来检查摘要换行、行高与卡片高度是否被撑破；再补几个字让它更长一些。

竖版课件在手机上的适配

电话和微信自动进公司档案。员工离职，账号一关，名单还在。

上班打开任务，今天要打的电话列好了。跟完一个划一个。

三个词天天说，先分清楚，后面的功能才不会点错。

说了什么、什么意向、下一步干什么，系统写，比你自己写得细。

知道号码就能查。没人跟的可以领，别人正在跟的抢不走。

开发、到访、申请、成交。每个点是时间戳，进度自己长出来。

像发微信一样问一句，它把人和当时的原话找出来。